Oscar Brenifier’nin Felsefi Pratikler Enstitüsü seminerinden izlenimler: Felsefi Danışmanlık yöntemi, Çocuklar İçin Felsefe’den (P4C) nasıl ayrışıyor?

Türkiye’de P4C’nin öncülerinden Nuran Direk ile 1992’den bugüne Çocuklar İçin Felsefe’nin Türkiye’deki tarihi üzerine söyleşi.

The Philosophy Foundation kurucusu Peter Worley ile P4C’nin kökeni, İngiltere’deki statüsü ve eğitmen eğitiminde akreditasyon tartışması üzerine söyleşi.

Danimarka’nın Odense şehrinde düzenlenen SOPHIA 2018 toplantısından Çocuklar İçin Felsefe (P4C) üzerine dört gözlem: Sokratik yöntem, sınırlar, içerik ve topluluk.

Bir P4C oturumunu yönetmek için öğretmenin ihtiyaç duyduğu iki temel beceri: felsefi duyarlılık ve diyaloğu ilerletme.

6-11 yaş arası çocukların söylediği en çarpıcı felsefi cümleler. P4C oturumlarından gerçek örnekler.

Çocukların felsefe yapabileceği fikri neden bu kadar yadırganıyor? Matthew Lipman'ın P4C hareketini başlatma hikâyesi ve toplumsal önemi.

Felsefe yapmak ile felsefeyi öğretmek arasındaki fark nedir? Felsefenin epistemoloji üzerinden tüm derslerle nasıl bağlantılı olduğu.

Erken yaşta felsefe eğitimi alan çocuklar okuma-yazma ve matematikte daha mı başarılı? Araştırmalar ve P4C'nin diğer derslere etkisi.