Erich Fromm’un olgunlaşmış ve olgunlaşmamış sevgi ayrımından hareketle “Sevgi öğrenilebilir mi?” sorusu üzerine bir P4C oturumu.

Yansıtıcı düşünme, yani “düşünme üzerine düşünmek” nedir? Dedektif metaforuyla, bir çocukla adım adım felsefi soruşturma örneği.

Filika’da çocuk edebiyatını felsefeyle buluşturan okuma-tartışma serisi. Dr. Özge Özdemir'in kürasyonuyla altı kitap, altı felsefi soru, birlikte düşünme deneyimi.

Genç Felsefeci Ödülleri'nin üçüncü yılı "sosyal ilişkiler" temasıyla tamamlandı. Maskeler, kimlik ve kuşaklar arası iletişim üzerine kazanan eserler.

Genç Felsefeci Ödülleri'nin ikinci yılı "sağlıklı olmak" temasıyla tamamlandı. Jüri süreci, akran jürisi ve kazanan eserler üzerine.

Erkan Ulu Okulları'nın düzenlediği Genç Felsefeci Ödülleri'nin ilk yılı "mutluluk" temasıyla tamamlandı. Yarışma formatı, jüri süreci ve kazanan eserler.

Dublin'deki UCD Centre for Ethics in Public Life'ın düzenlediği Irish Young Philosopher Awards'ın ilk uluslararası kategorisinde, Türkiye'den bir okul birincilik kazandı.

İstanbul'daki Erkan Ulu Okulları ile Los Angeles'taki Qualia Okulu öğrencilerinin iki yıl süren P4C işbirliği: İyi Oluş Konusunda Sorgulayan Sınıf projesi ve Roma'daki Dünya Felsefe Kongresi'nde sunumu.

Açık Radyo'da çocuklarla beş yıl süren Küçük Düşünürler Topluluğu programı: 65 bölüm, 20 çocuk ve bir akademik yayınla biten bir P4C hikâyesi.