Tüm Yazılar

Boğaziçi Üniversitesi Yaşamboyu Eğitim Merkezi'yle sekiz yıl süren Türkiye'nin ilk P4C eğitmen eğitimi programı yüzlerce mezunla tamamlandı.

P4C nedir, nasıl işler, hangi becerileri geliştirir? Matthew Lipman'ın yönteminden temel bir rehber.

Yapay zekâ çağında felsefe, edebiyat ve tarih gibi insan bilimleri neden daha da değerli hale geliyor?

"Çocuk yetiştirmek" deyiminin içinde gizlenen anlamlar neler? Dewey'den yola çıkarak bir alternatif: büyümeye eşlik etmek.

Avrupa'da P4C alanında çalışanları bir araya getiren SOPHIA Ağı'nın yıllık toplantısı 18-19 Haziran 2022'de İstanbul'da, Little Thinkers Society ev sahipliğinde gerçekleştirildi.

Fransa’da Çocuklar İçin Felsefe (P4C) alanında çalışan kurumlar (SEVE, Nantes Üniversitesi) ve ülkedeki dört temel P4C akımının karşılaştırması.

Oscar Brenifier’nin Felsefi Pratikler Enstitüsü seminerinden izlenimler: Felsefi Danışmanlık yöntemi, Çocuklar İçin Felsefe’den (P4C) nasıl ayrışıyor?

Türkiye’de P4C’nin öncülerinden Nuran Direk ile 1992’den bugüne Çocuklar İçin Felsefe’nin Türkiye’deki tarihi üzerine söyleşi.

Sokrates'ten Epikür'e, kurumsal kültürü "eudaimonia"ya taşıyacak yedi filozoftan yedi teknik.

The Philosophy Foundation kurucusu Peter Worley ile P4C’nin kökeni, İngiltere’deki statüsü ve eğitmen eğitiminde akreditasyon tartışması üzerine söyleşi.

Danimarka’nın Odense şehrinde düzenlenen SOPHIA 2018 toplantısından Çocuklar İçin Felsefe (P4C) üzerine dört gözlem: Sokratik yöntem, sınırlar, içerik ve topluluk.

Bir P4C oturumunu yönetmek için öğretmenin ihtiyaç duyduğu iki temel beceri: felsefi duyarlılık ve diyaloğu ilerletme.